{"id":986,"date":"2023-01-25T05:55:00","date_gmt":"2023-01-25T05:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gomeandr.ch\/?p=986"},"modified":"2024-10-24T17:32:22","modified_gmt":"2024-10-24T17:32:22","slug":"e-learning-in-low-connectivity-areas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gomeandr.ch\/fr\/e-learning-in-low-connectivity-areas\/","title":{"rendered":"

Apprentissage en ligne dans les zones \u00e0 faible connectivit\u00e9, EPFL & DDC <\/p>"},"content":{"rendered":"

Le projet E-learning dans les contextes fragiles vise \u00e0 faciliter le d\u00e9ploiement de la formation num\u00e9rique dans les r\u00e9gions o\u00f9 les infrastructures peuvent \u00eatre limit\u00e9es.<\/strong><\/p>

Le manque et l'in\u00e9galit\u00e9 d'acc\u00e8s \u00e0 l'\u00e9ducation constituent un obstacle majeur au d\u00e9veloppement durable pour de nombreuses populations. Ce probl\u00e8me est \u00e0 l'origine de l'objectif de d\u00e9veloppement durable #4 de l'Agenda 2030, qui vise \u00e0 ?garantir l'\u00e9galit\u00e9 d'acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 pour tous et promouvoir les possibilit\u00e9s d'apprentissage tout au long de la vie.<\/em>?<\/p>

La num\u00e9risation et les outils d'apprentissage en ligne peuvent jouer un r\u00f4le essentiel dans la mise en \u0153uvre de projets de d\u00e9veloppement, en particulier dans le domaine de l'\u00e9ducation ou de la formation professionnelle. C'est une solution potentielle pour garantir une formation de qualit\u00e9 dans les r\u00e9gions o\u00f9 l'accessibilit\u00e9 est limit\u00e9e en raison de conflits. Cependant, il reste tr\u00e8s difficile de mettre en \u0153uvre des solutions d'\u00e9ducation num\u00e9rique pour une grande partie de la population, qui a un acc\u00e8s limit\u00e9 \u00e0 l'internet en raison d'un manque d'infrastructures. Pourtant, l'\u00e9ducation doit avant tout \u00eatre inclusive, selon la Ne laisser personne de c\u00f4t\u00e9<\/em>? approche.<\/p>

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Dans un contexte d'expansion num\u00e9rique, il devient urgent de prendre \u00e9galement en compte l'impact de l'\u00e9ducation num\u00e9rique en termes de consommation d'\u00e9nergie. Les vid\u00e9os haute d\u00e9finition et le streaming sont des \u00e9l\u00e9ments importants de cette consommation qu'il convient d'\u00e9valuer, pour une plus grande \u00e9quit\u00e9 du point de vue de l'accessibilit\u00e9, mais aussi des quantit\u00e9s d'\u00e9nergie disponibles.<\/p>

En partenariat avec l'association suisse pour l'\u00e9change de personnel dans la coop\u00e9ration au d\u00e9veloppement (Unit\u00e9<\/a>) et la DDC le EXAF<\/a> center a analys\u00e9 les besoins locaux et les obstacles au d\u00e9veloppement de l'\u00e9ducation num\u00e9rique dans des contextes fragiles, et a d\u00e9velopp\u00e9 un syst\u00e8me d'\u00e9ducation num\u00e9rique durable \u00e0 faible flux. Pour ce faire, nous avons travaill\u00e9 \u00e0 la fois sur le mat\u00e9riel p\u00e9dagogique et sur l'infrastructure.<\/p>

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L'association suisse pour l'\u00e9change de personnel dans la coop\u00e9ration au d\u00e9veloppement (Unit\u00e9<\/a>) a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9e en 1964. Elle se compose de 13 organisations membres qui coop\u00e8rent directement avec les organisations locales dans la mise en \u0153uvre de l'Agenda 2030.<\/p>

En partenariat avec la Direction du d\u00e9veloppement et de la coop\u00e9ration (DDC), Unit\u00e9 s'engage pour une coop\u00e9ration efficace, durable et \u00e9quitable avec ses partenaires du Sud.<\/p>

Le projet \"E-learning in fragile contexts\" a \u00e9t\u00e9 cofinanc\u00e9 par la DDC dans le cadre de sa contribution au programme Unit\u00e9.<\/p>

Formation<\/h2>